1到3岁早教课程教案(1到3岁早教)

导读 今天菲菲来为大家解答以上的问题。1到3岁早教课程教案,1到3岁早教相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、1-3岁早教方法,没...

今天菲菲来为大家解答以上的问题。1到3岁早教课程教案,1到3岁早教相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、1-3岁早教方法,没有固定的程序,更不用非得去早教班。

2、只要遵循宝宝的发育特点,有耐心,不逼迫,知道什么时候该停止,宝宝就会聪明有爱,健康成长。

3、以下运动宝贝早教方法供参考,完全可以根据宝宝的个性特点,衍生出更多适合的、行之有效的早教方法。

4、1.多说多听,提高宝宝语言能力  不管宝宝现在会说多少话,多说多听都是帮助他学说话的好方法。

5、  跟宝宝说话的时候,要看着他的脸,把自己正在做、看或想到的事情告诉宝宝。

6、此外,也不妨佐以丰富的面部表情和动作,后者虽然与声音无关,却能帮助宝宝理解说的内容。

7、  需要提醒的是,不要故意用滑稽的表情打趣宝宝。

8、比如明明在说一件很高兴的事情,却摆出一副痛苦的神情,这会让宝宝摸不着头脑的。

9、  多听,是指任何时候都别忘了,语言是一种交流的工具。

10、如果不顾宝宝的反应,径自一个人单口相声,那就不是交流了。

11、在宝宝尝试和说话的时候,也要全神贯注地看着宝宝的眼睛,别催他,耐心听他把话说完。

12、2.给宝宝选择合适的益智玩具  并非只有昂贵的玩具才能开发智力,同样,宝宝也不需要很多玩具才能变聪明。

13、少而精的玩具,也许更对宝宝的胃口。

14、以下三种益智玩具供参考:积木。

15、有助于培养孩子对空间关系的感觉。

16、搭建高楼和城堡,对孩子的创造力有所促进。

17、此外,把积木放在恰当的位置,也有利于孩子的精细动作发育。

18、拼图。

19、非常有利于培养孩子的精细动作技能,对认知发育以及早期数学技能都有帮助。

20、镶嵌或套叠玩具。

21、帮助开发脑力。

22、在玩耍过程中,宝宝会逐渐明白圆的球不能放进正方形的洞里,大的东西不能进到小的洞里。

23、只有在角度正确时,复杂的形状才能够匹配。

24、3.给宝宝大声朗读,创造和宝宝的阅读模式  坚持每天大声朗读,也就是出声给宝宝读书,能为宝宝奠定热爱读书的终生好习惯。

25、在宝宝能够自主阅读之前,给他朗读能促进宝宝的大脑发育、理解能力、语言能力。

26、  挑选喜欢的书。

27、可以是新出的书,也可以是童年的最爱。

28、如果不喜欢某个故事,宝宝很快就会注意到的。

29、另外,别小看宝宝的书,即使只是几页纸,每页书上只有几个字,也需要在给宝宝读之前先读一遍。

30、熟悉了其中的故事和语言,读起来不仅会更有感染力,而且还能提前想想宝宝可能会提的问题。

31、4.让宝宝爱上数学  宝宝可能早在2岁前,就能煞有介事地“2”这样数数了,有的宝宝甚至在2岁时能从1数到10。

32、不过,这并不是说他真的就能理解数字的概念,他很可能是靠背诵,而不是真的理解他所说的数量。

33、  如果想现在为孩子打下数学基础,最好能慢慢让他意识到自己日常生活中的数字概念,开启孩子大脑中的数学通道。

34、走路时数步子、玩积木时数积木的个数、吃苹果时数吃了几片、听有数数内容的歌谣,这些都可以强化数量概念。

35、5.把音乐融入宝宝的生活  对这么大的宝宝来说,音乐不仅能愉悦心情,增强们之间的亲子联系,还能让宝宝动起来。

36、动起来是非常重要的,因为运动是宝宝学习和了解世界的一种方式。

37、  除了帮助宝宝运动外,音乐也有利于宝宝学习语言,提高学习成绩。

38、  给宝宝做音乐早教时,要注意每个宝宝不一样,有的喜欢唱歌,有的喜欢跳舞,有的喜欢安静地与一件钟爱的乐器为伴。

39、而从现代音乐教育理论出发,在我们教孩子用某种乐器来表达音乐作品前,应尽可能多地引导孩子来体验音乐,体验方式可以是歌唱、动作甚至是绘画等多种艺术形式。

本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。

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