八年级物理下册教案封面（八年级物理下册教案）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:张艳 《功》【教学目标】一、知识与技能1．知道做功的两个必要因素。

2、2．理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。

3、3．知道功的原理。

4、二、过程与方法1．通过思考和讨论，判断在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下没有做功？2．学会从物理现象中归纳简单的物理规律。

5、3．通过观察和实验，了解功的含义，学会用科学探究的方法研手睁究物理问题。

6、三、情感态度与价值观1．乐于探索自然现象和物理规律，乐于参与观察、实验、探索活动。

7、2．有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。

8、3．培养学生的综合学习能力，激发学生的求知欲。

9、【教学重点和难点】理解功的概念。

10、【教学重点和难点】判断力对物体是否做功，以及做功的计算。

11、【教法与学法】讲授法直观法（演示实验、多媒体课件）　阅读指导法　讨论法归纳法【教具】木块、木板、细绳、弹簧测力计、小车，杠杆和支架、钩码、旅尺滑轮、细线、刻度尺（两个）。

12、【教学过程】过程｜教师活动｜学生活动｜设计说明｜引入｜新课｜提问学生回答日常生活中“功”的含义。

13、思考力学里所说的“功”含义。

14、演示实验：在水平长木板用相同大小的力分拆薯高别拉一木块和小车。

15、在实验基础上引入本课内容。

16、｜思考、回答观察木块、小车的运动状态，思考并评价这两个力的作【板书设计】。

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