以小人之心度君子之腹du还是duo（以小人之心度君子之腹是什么意思）
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1、“以小人之心，度君子之腹”说的是印象形成效应中的投射效应。
2、“以小人之心，度君子之腹”这句成语，是从“以小人之腹，为君子之心”演化来的。
3、常用来指拿卑劣的想法去推测正派人的心思。
4、小人：指道德品质不好的人；度：推测；君子：旧指品行高尚的人。
5、投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。
6、在认知和对他人形成印象时，以为他人也具备与自己相似的特性的现象，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人。
7、即推己及人的认知障碍。
8、比如，一个心地善良的人会以为别人都是善良的；一个经常算计别人的人就会觉得别人也在算计他等等。
9、投射使人们倾向于按照自己是什么样的人来知觉他人，而不是按照被观察者的真实情况进行知觉。
10、当观察者与观察对象十分相像时，观察者会很准确，但这并不是因为他们的知觉准确，而是因为此时的被观察者与自己相似。
11、因此，导致了他们的发现是正确的。
12、投射效应是一种严重的认知心理偏差，辩证地、一分为二地去对待别人和对待自己，是克服投射效应的方法。
13、扩展资料：一、投射效应分类：相同投射与陌生人交往时，由于彼此不了解，相同投射效应很容易发生，通常在不知不觉中从自我出发做出判断。
14、自己感到热，以为客人也闷热难耐，不问客人的意愿就大放冷气空调。
15、有的老师讲课时对某些知识点不加说明，以为这是十分简单的道理，应该不用多讲，但是在老师看来很简单的知识，在学生看来则未必。
16、这种投射的发生在于忽视自己与对方的差别，在意识中没有把自我和对象区别开来，而是混为一谈。
17、2、愿望投射即把自己的主观愿望强加给对方的投射现象。
18、比如一个自我感觉良好的学生，希望并相信老师对他的作业一定会给以好评，结果他就把老师一般性的评语理解成赞赏的评价。
19、3、情感投射一般人们对自己喜欢的人越看越觉得优点很多；以此相反，对自己不喜欢的人，则越看越讨厌，越来越觉得他有很多缺点。
20、于是人们过度地吹捧、赞扬自己喜爱之人，严厉指责、肆意诽谤自己厌恶之人。
21、这种认为自己喜欢的人或事是美好的，自己讨厌的人或事是丑恶的，并且把自己的感情投射到这些人或事上进行美化或丑化的心理倾向。
22、失去了人际沟通中认知的客观性，从而导致主观臆断并陷入偏见的泥潭。
23、这种现象在爱情生活中表现得尤为明显，如人们常说的“情人眼里出西施”。
24、二、相关启示：由于评价人往往把自己的某种品质、性格、爱好投射到甚至可以说是强加到被评价者身上，以自己为标准去衡量被评价者。
25、从而使评价的客观性打了折扣，最终使评价结果产生误差。
26、这种类型的误差，一般称为相似误差。
27、在人际交往过程中，应该秉承客观公正的原则，准确投射。
28、人们可以根据投射效应从一个人对别人的看法中推测这个人的真正意图或心理特征。
29、虽然人有一定的共同性，有相同的欲望和要求，在很多情况下，人们对别人做出的推测都是比较正确的。
30、但人与人之间既有共性，又各有个性，如果投射效应过于严重，总是以已度人，那么人们将无法真正了解别人，也无法真正了解自己。
31、参考资料：百度百科-以小人之心，度君子之腹百度百科-投射效应。
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