小学生心理咨询个案辅导记录表辅导次数(小学生心理咨询个案)

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今天菲菲来为大家解答以上的问题。小学生心理咨询个案辅导记录表辅导次数,小学生心理咨询个案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:cceo 学生心理咨询个案小学生心理辅导个案基本情况介绍:王玮,男,8岁,小学二年级学生。

2、主要问题概述:上课不遵守纪律,注意力不集中,经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。

3、作业不端正,喜欢讲一些不文明的脏话,经常无缘无故的欺侮同学。

4、背景资料:王玮在幼儿园时就比其他孩子明显表现出多动调皮。

5、父亲母亲都初中毕业,均外出打工,无暇顾及孩子,把孩子托付给爷爷、奶奶照顾。

6、当老师批评他,同学反击他时,毫无不愉快的表现,反而感到高兴;下课时,经常无缘无故的欺侮同学,因此同学都不愿意和他在一起。

7、辅导策略和实施:对于他所出现的种种行为,我经过仔细调查,发现原因是多方面的,有主观因素,也有客观因素,主要有以下几条:没有理想的家庭教育环境;2、教师和家长的批评强化了他的攻击性行为;3、同学对他的不友好、不信任造成了他的逆反心理;我对这位同学进行以下几次的心理辅导:第一次咨询改变其家庭教育环境。

8、首先,我同他的父母和爷爷奶奶进行一次诚恳的谈心。

9、通过谈话使他们明白,孩子的成长离不开良好的家庭教育。

10、要求他的父母多抽一些时间来关心他的学习和生活,督促他认真完成老师布置的作业。

11、当孩子有错时,应耐心开导,而不应用辱骂、欧打的教育方式。

12、爷爷奶奶不能一味地放纵,要跟他多讲些他们那时学习生活的艰苦环境,使他从中受到一些启发。

13、其次多进行校访,了解孩子的在校表现,汇报在家的活动情况。

14、第三次咨询第二次咨。

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