复述句型（句子复述渐长句【92句精选】）
大家好，小杨来为大家解答以上问题，复述句型，句子复述渐长句【92句精选】很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
我是懂风-风的小编不屑提起你，许多朋友给我们发了信息询问句子复述渐长句【92句精选】，今天我们网将为大家来详细介绍下，原创内容如下：
1、语调偏平是一个非常头疼的问题，针对这种情况，如果该学员跟着导师复述5遍都没有根本性变化的话，这就需要强化练习了，具体训练方案如下：
2、（2）素材选取，首先选用顺口溜，并且是容易背诵也容易朗读的顺口溜。
3、人最幸福的时刻，就是找对了人，他纵容你的习惯，并爱着你的一切。
4、素材演练
5、学会倾听别人说话，善于让别人多说一些，自己提出独特的见解，这样可以锻炼一下自己的听取能力，从而使自己能够更加的投入到沟通表达中来，锻炼自己也是不错的，学会倾听。
6、就像学英语口语一样，我们要多开口才能得到提高。沟通和表达能力也是这样的，多多和人交流，我们总能学习到经验或是摸索出一些捷径。找个关系好的人练习，这样就算出错也不会难堪，也不容易紧张。
7、）表达啰嗦
8、注：按照上面的方案训练，1个月之内效果不明显，6个月后，效果显著。
9、为了达到更好的训练效果，可以采取如下技巧：
10、（2）素材选取，在这里，重点选取的是幽默素材，当然也是从短句开始的。
11、多去看辩论大赛和新闻联播，因为他们的思路非常清晰，语句也非常能够抓住重点。
12、有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。每个人，在困惑苦闷的时候，都需要身边有朋友能够开解一下自己，其实，并非我们不懂得那些道理，只是我们特别需要听到别人把它再复述出来，以来验证和坚定那些道理的真理性。
13、常见问题
14、设计语调
15、在诵读激情句子的时候，最好加上确认的话语，比如：努力不一定成功，不努力一定不成功。大家说，对不对？
16、自己要自信，既使说错了也不要自责，而是去总结，一次次以来就会进步。
17、卡壳或者结巴是表达不畅的典型表现。不过，在这里，要声明一下：如果平时在台下跟别人一起聊天也出现结巴这种现象的话，不属于本课程能够解决的范围，本书仅能解决由于心里紧张而导致的说话结巴情况。具体方案如下：
18、（2）环扫观众，即一个人站在讲台上，用眼睛环视全场观众，直到自己心静气闲为止，时间大概为3分钟。
19、（1）呼吸训练，选用“打太极”式的慢吸快呼方法。每天2次，早晚各1次。
20、你走了，带着我全部的爱走了，只是一句分手。我忍着眼泪看着你的背影，好想最后在抱你一次，好想在对你说一次“我爱你”。
21、销售人员应当特别善于倾听，在谈判与推销过程中,"倾听"其实比"劝说"更加重要，善于倾听的销售员能充分调动对方的积极性，让对方产生如遇知己的感觉。他们是通过了职业的训练的，通过倾听来引发客户表达的欲望，从而产生沟通。
22、）表达不畅
23、善于听取，善于聆听
24、平时多看生活中你认为这方面比较擅长的人他是怎么做的，或者看看这方面的书籍。
25、内化素材
26、内化了所选素材，让自己的情感跟所选素材主题融为一体后，并不代表你就能很完美地把素材转换为口头语言。因为这其中，还需要你花时间去默读它，背熟它。否则，你无法在脱稿的状态下把它演绎出来。
27、口头禅这种坏习惯是最不容易改掉的，笔者摸索很多年，发现，下面这两种方法，效果不错。
28、我们天各一方，所以分手了，他说想成为我生命里的流星，我说，你是我的恒星，我到老，到死，你都是我永远爱的那个人。
29、当背熟素材之后，就开始给它进行语调设计了。比如，在节奏上，你认定它属于激情的文字、还是抒情的文字？在语流上，你准备在哪个地方停顿，哪个地方重读？在语速上，你想快读，还是慢读等等。
30、表达啰嗦有几种情况，比如，逻辑上啰嗦，即一种意思重复说好几遍；语音上啰嗦，即口中经常说那几个音节，也就是人们所说的“口头禅”。
31、背熟素材
32、真心的祝你幸福。爱情不是一个女人的唯一，工作、婚姻也不是一个女人的全部，祝一路平安！
33、（2）音高变化训练，选用发“ɑ……↗”这个音节，每天12次，早晚各6次。
34、每次看了的书，认为比较好的内容记笔记，并且给他讲给别人听，这样就加深了印象，长期坚持后表达能力也会提升。
35、是我的终究是我的，我终归是你的一个过客，你始终不爱我，注定我和你就是什么都不会发生，注定，注定只是注定，不管我怎么跨越，不管我怎么想靠近你，你还是会离开我的，我好想你，好想好想你，好想好想见你。
36、如果想要提高沟通表达能力的话，建议大家可以多看一些新闻类或者访谈类的节目，我们先看看别人是怎么交流的，多多发现和总结，然后再找人多多练习。
37、二、模仿纯正的英语发音。首先在选择模仿的英语发音方面，一定要选择纯正英语发音的内容，比如课本里的磁带、原声电影等。其次模仿时应当逐句模仿，严守磁带里的语音语调，不可按照自己平时阅读或说话的习惯去改造磁带里的语音语调。
38、与别人进行良好沟通的前提是要有充足的知识储备，我们平时可以多看一些书或者社会热点新闻，这样我们才能让自己在说话的时候有东西可以说，不露怯。
39、素材来源：可以是自己平时积累的，比如，书本上、宣传栏里看到的，电影节目、电台节目中听到的；也可以是自己原创的，比如，个人心得，自己的座右铭，自己的作品等等。也可以是辅导老师给定的训练材料，比如，本书的训练材料。
40、辅助技巧
41、大家请注意！这一条非常重要。假如没有真正地做到这一点，那说明你还没完全驾驭你所选用的素材，假如对自己所选用的素材没有运用自如，那你的表现力就会大大打折扣。当然，如果是自己原创的素材，就不存在这个问题了。
42、围绕话题。沟通目的是找到共同点，达到共识，以此解决问题或创新新理念，在表达自身观点前先要理清思路，观点简明扼要，证词合乎逻辑，并且，在认真聆听对方发言时，分析其想说什么，不要打断，继而充分运用其关键词，展开推论，使整个沟通有紧密感。
43、（1）慢说训练，因为口头禅是习惯性说出来的，是不用经过大脑思考也会蹦出来的，所以，慢一点表达，容易让自己克制口头禅这种说话的习惯。
44、提高沟通能力就要主动和人交流沟通，了解对方的想法，表达自己的意思，沟通中表达能力也很重要，需要你平时多看书，多学习，才能在沟通中更好的阐述自己的思想。
45、二、常见问题纠正
46、语速偏慢这种现象不是很普遍，但是每期学员中，总有那么几位。笔者发现，针对这种情况，快读练习可以纠正这个毛病，具体方案如下：
47、在诵读抒情句子的时候，最好加上提问的话语，引起大家的共鸣。比如：如果我必须生一千次，我愿意生在这块土地上；如果我必须死一千次，我也愿意死在这块土地上。你们都听到了吗？
48、）语调偏平
49、如何沟通表达，或者说善于沟通表达，应该说沟通表达也是一门学问。怎样能使自己沟通顺畅，表达流利，我觉得也离不开锻炼，一，要多看书，多学知识，打开自己的思维，二，要和周围的人多交流，多学习，三，要走出去多看看开拓视野，才能够提高沟通和表达能力。
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50、当导师宣布本节课的语调训练从句段开始时，要先给学员5分钟的时间进行准备。学员可以从所给的训练资料中选取素材，也可以另找素材。但素材必须包括两类四条：即激情和抒情两类，长句和短句各两条。
51、虽然说，我们的训练方法是循序渐进的，先是从短句开始，再逐步到中句、长句。但是，在语调训练开始之后，笔者还是碰到了一些问题，这些问题都是现场不能马上解决，需要学员回家后继续强化练习才能解决，现介绍如下：
52、我们不是相爱吗，你真的没听见吗，我心中的那句话，是我之前一直放不下，原来分手后就只有我一个人难过。
53、分钟过后，学员开始演练，导师鼓励学员踊跃上台。当学员演练完毕，如果觉得该学员已经达到训练要求，导师必须当场夸奖该学员，激励他争取更大的进步；如果觉得该学员的表现还不够好的时候，导师必须亲自做示范，就该学员所选取的素材在大家面前演说一遍，并现场分析，告诉这位学员，他的问题在哪里；如果该学员继续演练几遍还不OK的话，那就需要手把手来演练了，即导师演说一遍，学员模仿一遍；通常情况下，3-5遍之后，学员均能达到训练要求。
54、以上是关于直面提高沟通能力和表达能力的建议和方法了，慢慢来不要着急，任何事情都不是一蹴而就的，我们需要耐心的学习，总结，再去学习。希望这篇文章可以帮助到大家哦，大家还有别的意见也可以一起讨论一下。
55、感谢你在我人生最美好的年华，走进了我的世界；虽然你已离去，仍感激上苍，至少曾经我们是在一起的。
56、（1）目光对视，即两个人为一组，面对面站着，同时看对方的眼睛。两人之间的距离大约在75-100CM左右；看对方的时间为1-2分钟。
57、有些学员在演练激情语调素材时，声音偏小、偏轻。碰到这种情况，笔者在进行手把手演练（也就是导师演说一遍，学员跟着演说一遍）之后，有的学员，在导师的带动下，声音确实洪亮很多。但是，还有小部分学员，现场怎么训练，效果还是不明显。面临这种情况，就需要强化练习了，方案如下：
58、能力是完成一项目标或者任务所体现出来的一种综合素质。我们每个人在完成活动时表现出来的能力是不同的，而且能力会直接影响到我们活动的效率。沟通和表达也是一种能力，所以说如果我们的沟通能力和表达能力不行的话是会影响我们的生活或是工作的效率的。不要急，这两种能力是可以改善来得以提高的，那么要怎么才能提高沟通能力和表达能力呢？接下来就给大家分享一下吧，大家感兴趣的话就一起看下去吧。
59、（1）表情练习，目的是先放松一下心情，它共有4种表情动作，训练内容和训练要求分别为：张眼张嘴，即拼命张大眼睛、并且张大嘴巴，2次；蹙眉张嘴，即拼命紧皱眉头，并且紧闭嘴巴，2次；张眼闭嘴，即拼命张大演讲，同时紧闭嘴巴，2次；蹙眉张嘴，即拼命紧皱眉头，同时张大嘴巴，2次。
60、以情动人以理服人是人的基本素质，要提高沟通表达能力，首先要培养自己的智商能力，读书破万卷下笔如有神，文化知识博大精深是沟通的重要前提，还要思想品德高尚，有一棵善良的心待人接物，提高自身素养，以真诚实意的心态同人交流，愿天下君子都有正值善良的心。
61、（3）快读练习，第一次以平时说话的语速来朗读顺口溜，接着是速度越来越快，最后达到240字/1分钟。训练一段时间之后，可以改选难度较大的绕口令继续练习。
62、提高沟通表达能力，一是要勇敢，在生活中会遇到许多的人，不管遇到什么人，都要勇敢的和人交流，沟通，二是要多学习，学的知识多了，和人交流的时候才不至于什么都不懂，三是要多练习，语言表达可以通过学习演讲，学习对话艺术等知识来不断提高。
63、（3）台上微笑，当环视全场这个练习结束之后，就对着全场观众微笑一下。当然，这个微笑必须是自然的，否则，要训练到自然为止。
64、另一方面一般抓住几个核心即可:时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果、影响。
65、虽然我们分手了，但是我还会祝福你找到自己的幸福，希望你能够有一个美好的未来
66、要想提高自己的沟通表达能力，其实最主要的方法还是要多学习一些这方面的工具书，上面有很多很多种方法，而且还要在平时多和人打交道，多与人交谈，尽量训练自己的表达能力，首先也要提高自己的思维能力，这样的话才能够更好地提高沟通和表达的能力
67、最后一个环节就是素材演练，也就是对设计好语调的素材进行演说。在这个时候，导师必须要求学员走上讲台，按照登台亮相的程序来表演自己背熟的素材。
68、那么怎样提升自己的沟通能力呢?
69、根据笔者多年的教学心得，发现：尽管前面的4个环节我们已经做足了功课，但是，想真正地演说好一段文字，还是挺不容易的。因为这其中还需要我们不厌其烦地重复，坚持不懈地演练。
70、渐行渐远其实是件挺美好的事。它美好在，既释放了别人，也解放了自己。如果以前会为一段关系的疏远而感到歉疚，那么现在大可把这歉疚收起。每个人终究生而孤独、死而孤独，没谁能在路上陪你长久，我们的终点不一样，所以也就别太在意中途分手了。
71、一、培养口语表达的兴趣，并创造良好的语言交流能力。都说兴趣是学习的第一任老师。只有让孩子产生表达的兴趣，才能有效地提高孩子想要开口说英语的能力。可以选择孩子喜欢的书籍选取喜欢的内容，进行角色扮演的方式或者是共读书本后辩论赛的方式去激发孩子“开口说话”。
72、（3）音强变化训练，选用喊人“老张—”这两个音节，每天12次，早晚各6次。
73、一个人想提高沟通表达能力，首先可以从身边的人开始沟通。现在的社会人与人之间的沟通越来越少，更喜欢用网络来交流。
74、一、专题训练（激情抒情）
75、注：按照上面的方案训练，1个月后，马上有效果。
76、（2）故意停顿，为什么会有口头禅？因为自己的思维停顿之后，需要废话来填充这个时间差。所以，当思维突然停顿了，就顺势来个表达上的故意停顿，做思考状，这也不失为一种好方法。
77、（3）夸张练习，背熟了幽默的素材之后，就开始以夸张的表情、夸张的动作来演练幽默的素材。因为只有这些才能带动夸张的语调，而夸张的语调，它的抑扬顿挫却非常明显。
78、（1）张嘴练习，目的是让嘴皮利索一些，它共有3个步骤，训练内容和训练要求分别为：首先是嘴巴咧开，就像发韵母[i]一样；然后嘴巴收圆，就像发韵母[u]一样；最后是嘴巴张大，就像发韵母[ɑ]一样；张嘴运动的次数为5次。
79、素材选择：当然，我们先选择短句，接着是长句、段落，最后是才篇章，因为这样才符合循序渐进的原则。
80、所谓的内化素材，就是不但从书面意义上去理解所选取的素材，还有从素材背景上去深刻领悟所选取的素材。
81、演练模式
82、）语速偏慢
83、这两种能力都是一种说话的能力，当我们在和其他人交流时最重要的是态度，要人感觉到你的真诚，不要走高冷风哦。
84、选择素材
85、分手了就不要想我，就当是一个梦，我们毕竟不是各自的港湾，只是过客。在这个世界，有一百个人爱你，那里面有我；有十个人爱你，那里面还有我；有一个人爱你，那一定是我；如果再没有人爱你，证明我已不在世上。
86、注：按照上面的方案训练，3个月后，马上有效果。
87、三、培养有意识地去朗读。朗读也可以说是第二模仿，所以也要求字正腔圆、朗读应有意识地以磁带里的语音语调方式去朗读、切不可又回到自己原有的音调。在朗读时可以把你的声音录下来，自己听一听，这样你会找出差距，发现自己的弱点。
88、锻炼思维能力
89、在和人沟通的时候其中重要的一点是我们需要快速理解别人的话里面的含义，还有一点也很重要就是我们需要学会找重点，找到别人说话内容的重点，也要找到自己需要表达的重点，这样也能提高办事效率嘛。
90、）声音偏小
91、一方面是复述事实,一方面是复述情感。首先把故事的主要情节用简练的7、8句话讲述,从头到尾,按着时间顺序来。接着可以说说这本书的特色什么的,总之是让你觉得它很好看的理由,比如情节有新意,人设细腻,节奏感强,描写出众等。
92、在诵读祝福语的时候，最好加上答谢语。比如：有人欣赏你，说明你幸运；没人欣赏你，这就是命运；作为朋友，我祝愿你一生好运！谢谢大家！
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