我爱家乡山和水教学设计优质课(我爱家乡山和水课件)
综合动态
2024-09-12 02:15:35
导读 今天菲菲来为大家解答以上的问题。我爱家乡山和水教学设计优质课,我爱家乡山和水课件相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、...
今天菲菲来为大家解答以上的问题。我爱家乡山和水教学设计优质课,我爱家乡山和水课件相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!
1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:章葵123 《我爱家乡山和水》说课稿尊敬的各位评委、各位老师:大家早上好!今天很荣幸和大家一起分享我的说课,我是号选手张常葵,我说课的课题是《我爱家乡山和水》。
2、下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学方法、教学准备、教学过程及板书设计七个方面进行说课.一、说教材《我爱家乡山和水》是义务教育教科书人教版小学《品德与生活》二年级下册第一单元的第一主题。
3、本单元的学习内容以家乡的地理景观和人文景观为背景,让学生通过观察、调查、搜集资料等方式来了解、赞美家乡的风景名胜、自然资源和文化生活,从而激发学生热爱家乡的感情和乐于为家乡做贡献的社会责任感。
4、本课以家乡为轴心展示了不同地域(城市、乡村)的自然景观,让学生在感受家乡的山美、水美、物美的同时,进一步了解家乡的人文景观,如家乡美丽动人的传说、家乡的舞蹈、家乡的戏曲、家乡的名人故事。
5、针对我们农村小学学生特点和学习习惯我将“让学生运用观察、访问、调查资料等各种收集资料的方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。
6、”确定为本课的教学重点。
7、二、说学情从学生的心理特点与认知程度来看,农村小学二年级的孩子对自己生长、生活的地方是比较熟悉的,与一年级相比,他们参加的集体活动、接触的人更多,对周围的事物有更多的兴趣。
8、根据儿童生活范围的扩展,他们越来越多地接触到了家庭、学校之外的地方,但是对“家乡”的概念还没有形成具体印象,对家乡自然环境的美的感受。
本文就为大家分享到这里,希望小伙伴们会喜欢。
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