生物进化的历程教案苏教版(生物进化的历程教案)
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1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:张艳 第二节生物进化的历程(2)时间|地点|召集人|课题|第二节 生物进化的历程(2)|课时| 2 课时|(总第 16 课时)|科任教师|授课时间|教学|目标|知识与能力:1.举例说出研究生物进化的方法。
2、|2.了解生物进化的大致历程。
3、|3.了解生物进化的大致趋势。
4、|过程与方法:学生自学,小组合作探究,师生交流总结。
5、|情感态度价值观:培养学生热爱生物,运用科学方法解释生活中的遗传现象。
6、|重难点|重点:了解生物进化的历程。
7、|难点:了解生物进化的历程。
8、|一、导入新课,提示目标(2分钟) |导入新课:|复习上节课学习的主要内容,引入本节课的教学。
9、 |2、出示学习目标|1.举例说出研究生物进化的方法。
10、|2.了解生物进化的大致历程。
11、|3.了解生物进化的大致趋势。
12、|二、学生自学,质疑问难(8--10分钟左右)|出示自学提纲:|1.举例说出研究生物进化的方法。
13、|2.了解生物进化的大致历程。
14、|3.了解生物进化的大致趋势。
15、|2、按自学提纲自学。
16、自学时,对不会的问题要做好批注,作为合作探究的问题进行探究。
17、|3、教师检查学情,不指导、不提问、不干扰。
18、|三.、合作探究,建构知识(15--20分钟)|组内互探。
19、自学中遇到不会的问题在组内互相交流。
20、组内也解决不了的问题记好,到质疑时提出,让其他学习小组或教师讲解。
21、|2、师生互探。
22、对自学提纲中重点的内容及学习小组解决不了的问题进行展示、纠错和点拨。
23、|3、教师小结本节课知识点。
24、|1.化石。
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