部编版一年级语文上册教材分析和总体设想(部编版一年级语文上册教材分析)
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1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:蝴蝶445 第六单元教材分析一、单元内容总述1.本单元主题。
2、本单元编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》4篇课文,充满儿童情趣,能激发学生对大自然、对生活的热爱。
3、本单元主题是“想象”。
4、2.本单元重点。
5、(1)正确、流利地朗读课文。
6、本单元继续重视课文朗读的训练,可以开展一些有针对性的朗读训练:《比尾巴》和《雨点儿》可以开展问答游戏性的朗读;《青蛙写诗》可以进行分角色朗读训练。
7、(2)初步建立句子的概念。
8、引导学生认识逗号、句号,学会数句子。
9、通过读出逗号和句号的不同停顿,促进学生对句子的理解。
10、二、单元教学要点和课时安排内容|教学要点|课时|教学建议|5 影子|本课是一首以生活现象为题材的儿歌,写出了影子与人形影不离的特点。
11、重点是正确朗读课文;识记“前、后、左、右”,在生活情境中辨别这 4 个方 位,并用这 4 个词来表达方位。
12、|2|1.运用多种方法识记生字。
13、|2.借助生活经验,理解影子与人形 影不离的特点。
14、借助情境,辨别方位。
15、|6 比尾巴|以对话的形式介绍了 6 种动物尾巴的特点。
16、重点是正确朗读、背诵课文;读好问句。
17、|2|1.多元识字。
18、|2.朗读课文,模仿课文一问一答的形式做问答游戏,读好问句的语气。
19、|7 青蛙写诗|本文通过合理的想象,把池塘里的 美丽景物“蝌蚪、水泡泡、一串水珠”拟人化,并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号,重点是正确朗读课文;借助具体事物认识逗号和句号。
20、|2|1.正确。
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