四年级数学第一单元检测分析（四年级上册数学第一单元质量分析）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:zwb634137 小学数学四年级上册第一单元试卷分析郑文柏一、试题整体情况：本次考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本单元的重点、难点、关键点。

2、整个试卷注重了基础知识的训练，体现“数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

3、本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。

4、（一）学生卷面反馈。

5、第一题填空题，第3小题“5个千万、8个十万和8个一，组成的数是（）。

6、由于学生的疏忽把8个一就写1，导致整个数写错了；第6小题改写用万作单位的数中10377009≈（）万，很多学生都约等于1037，把四舍五入忘了；第9小题比大小263万○263000，学生没有弄清这两个数的数位，所以做错了。

7、2、判断题，第1小题：“比九百九十九万大一的数写作10000000”（），大部分学生做错了，是缺乏分析题目。

8、第4小题：“由80个十万和54个十组成的数是800054”（），大部分学生都打对，他把80个万看成8个万。

9、3、选择题，第7小题：最接近1亿的数是（），学生缺乏比较、分析导致做错了。

10、4、按要求读数、写数和分一分；读、写数主要是学生对数位顺序表的认识不够深刻，个别学生对读0方法、数级都不是理解到位，尤其是读两个3。

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