分式方程的应用教案冀教版(分式方程的应用教案)

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1、去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:张艳 15.3分式方程解应用导学案【学习目标】:1.会分析题意找出等量关系.2.会列出可化为一元一次方程的分式方程解决实际问题.学习重点:利用分式方程组解决实际问题.学习难点:列分式方程表示实际问题中的等量关系.复习1.两个工程队共同参与一项筑路任务,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成.哪个队的施工速度快?(工程问题的数量关系___________________,此题的等量关系_____________________.)2.一项工程要在限期内完成.如果第一组单独做,恰好按规定日期完成;如果第二组单独做,需要超过规定日期4天才能完成,如果两组合作3天后,剩下的工程由第二组单独做,正好在规定日期内完成,问规定日期是多少天?3.甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天后,再由两队合作2天就完成了全部工程,已知甲队单独完成工程所需的天数是乙队单独完成所需天数的3倍,求甲、乙两队单独完成各需多少天?4、为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程。

2、如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成。

3、问原来规定修好这条公路需多长时间?。

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