孩子厌学的心理(小孩厌学心理怎么疏导 孩子厌学心理疏导方法?)
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1高三学生强化自信
如果自信不能让高三学生一定成功的话,那么丢失信心就一定会导致失败。不管高三学生现在是成绩特别拔尖,还是与别人家的孩子有一定的差距,都千万不用忘了要让高三学生每天带着自信起床。不论怎样,每个高三学生都有自己的优势与不足。在高考前,要告诉孩子,对于自己的不足不用过分自我责备,要多想想自己的优势与潜力,从而激发自信心。
2要学会倾听
不要总是认为和高三学生之间有代沟,高三学生的家长一定要学会和孩子进行沟通,而最有效的就是学会倾听,当高三学生有苦恼的时候刚开始第一时间肯定是他的父母,而如果有几次你们的交流不顺利,那么渐渐地可能他就不会向你们倾诉了,所以一定要学会倾听。
3无原则性事宜,不干涉孩子隐私
我们有的时候过多的在乎孩子,怕高三学生的学习走歪路,怕孩子早恋,所以总是干涉孩子的隐私,这样做是完全不对的,只要没有原则性的错误,我们还是需要给孩子一定的私人空间的,这样子,我们也会更加容易的疏导孩子的情绪。
4让孩子正常作息
考前要让高三学生保持充足的睡眠,养精蓄锐去音节考试是非常必要的。挑灯夜战,以牺牲睡眠时间去进行题海战术是不可取的,也是得不偿失的。考前睡得着是好事,睡不着是常事,也要让孩子坦然面对。但这时最可怕的不是没睡好,而是因为没睡好二带来的失败心理——啊!这回我完了。即使一夜失眠,对第二天的考试也是影响不大的,反而影响大的倒是自己先乱了分寸。
要耐心疏导,以诚相待,做孩子的知心朋友
叛逆期的厌学孩子不仅生理上发生着巨大变化,而且心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。其表现是情绪波动大,思想单纯,自我控制能力差。因此,家长要针对孩子这些变化,反复耐心地帮助教育,因势利导,切不可操之过急,以成人的标准去要求衡量孩子。要多表扬,少批评,多鼓励,少指责,以增强他们自信心。
青春期是一个人成长过程中非常重要的阶段,很多孩子都会出现厌学和叛逆的情况。以下是一些可以尝试的方法来改变这种情况:
倾听孩子的想法和意见,尊重他们的感受,让他们感受到被理解和被认可的感觉。
给予孩子适当的自主权,让他们有自己的决策权和掌控感,让他们知道自己的行为和选择有一定的后果。
鼓励孩子参加一些有益的活动,如体育运动、艺术、音乐等,这些活动可以帮助他们减轻压力,缓解情绪。
和孩子建立良好的沟通方式,让他们有一个可以倾诉和交流的平台,让他们能够表达自己的内心感受,以便更好地了解他们的需要和帮助他们解决问题。
在日常生活中要尽量营造积极的家庭氛围,避免与孩子产生冲突和争吵,让他们感受到温馨和融洽的家庭氛围。
如果孩子的问题较为严重,如长期沉溺于游戏、网络,或者出现了抑郁、焦虑等情绪问题,建议及时寻求专业心理咨询或医疗帮助,以便得到更专业和有效的治疗。
耐心兴趣引导,做好学前准备
1培养孩子的学习兴趣,心理学有这么一个基本原则, 当你有某种需要的时候, 才会产生兴趣。我们完 全可以在生活中给他出些难题,让他觉得知识贫乏的可怕,既而产生 学习的需要,增强学习的动力。 如找不到可以到专业机构寻求帮助。
2引导孩子观察生活,思考生活,让他们体会到观察、思考的乐趣,进而养成观察、思考的习惯,对求 知、学习感兴趣
3.对孩子进行一定的挫折教育,不要一味的溺爱孩子,培养孩子吃 苦耐劳的精神。
4.对孩子多表扬,少批评;多鼓励,少挖苦。
1.让孩子体验学习的乐趣:例如,对于一个从未完成家庭作业的孩子,家长可以调整家庭作业的难度,让孩子先完成简单的练习,从而给孩子一种成就感,逐步调整家庭作业的难度,建立学习的信心。
2.指导孩子的学习方法:辅导孩子时,不要取代孩子的学习,而是教孩子获取知识的方法,如何使用参考书帮助学习,如何背诵和记忆学习点等。
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